発達障害みゆちゃんの成長記
苦手克服で自信とやる気がアップしたみゆちゃんのプロフィール
お名前みゆちゃん（小4）
性格大人しくて少し人見知り（学習障害の特性あり）
指導回数・指導科目週1回60分指導・算数、国語
指導期間指導開始から6か月経過
入会前の様子
学習障害と診断を受けており、学習面で特に計算を苦手で算数障害の傾向が強いお子さんです。小学校入学当初から苦手で、学校の宿題は算数が出されることも多いため勉強が嫌になってきてしまっています。算数は中学や高校でも必ずと言っていいほど必要な教科なので、少しでも克服するために早めに家庭教師を始めることにしました。
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担当家庭教師
お名前和歌山大学 りな先生
性格優しくておっとりした性格
プロフィール
子どもとかかわるのが好きで、将来は学校の先生を目指しています。人見知りなお子さんも打ち解けやすい、優しい雰囲気の先生で、これまで受け持ってきた生徒さんからもとても評判のいい先生です。
指導開始～1か月
人見知りで、なかなか自分から質問できないタイプのお子さんなので、少しでも話しかけやすいように優しくて柔らかい雰囲気の先生を選抜しました。勉強嫌いな気持ちも大きいので、初回指導では仲良くなることを重視して、これから先生と一緒に頑張っていこう！と約束しました。
2回目の指導では算数の習熟度を確認しました。やはり、計算が苦手で時間がかかってしまうようで、学校の授業にもついていくことができないのが本人にとっても心の負担になっているようでした。これからの指導を通して計算力が付くような勉強をしていこうと相談しました。
100マス計算を活用して、計算を楽しくわかりやすく
指導開始～２か月
100マス計算やったことある？と聞くと、低学年の時に学校の宿題でやったとのことでしたが、最近は宿題でも出なくなったのでやっていないようでした。
学校でもみんな一斉に時間を計ってやるから、焦ってしまって好きじゃなかったようでした。しかし家庭教師なら先生と1対1の指導なので、人と比べることもなく自分のペースで取り組むことができます。時間がかかっても、計算自体は単純なのでまずはやりきるというところに重きを置いて取り組んでいくことにしました。
苦手な計算問題も、ゆっくり時間をかけて挑戦！
指導開始～4か月
100マス計算のタイムも数か月続けるとかなり縮まってきて、計算力が付いてきました。実際のテストでは単純な計算問題だけではなく、自分で式をたてるところから必要な問題もたくさん出てくるので、少しずつトレーニングしていきます。
お母さまにお子さんの様子を聞いてみました！
学校や塾にはないきめ細やかさが安心
お母さま学校や塾の授業ではなかなか娘のペースではついていくことができず、だからといって自分から質問していくことも苦手な性格なので家庭教師にしました。ただ子どものペースでゆっくりやってくれるだけではなく、得意不得意に合わせてやり方を試行錯誤してくれたので、本人も頑張ろうと思えたみたいです。計算が苦手で、この先大丈夫なのなのかと心配していましたが、最近では自宅で自分から計算問題に取り組む姿も見れるようになってきて期待以上の成果が出ました！
点数アップで苦手意識が小さくなった！
指導開始～6か月
指導開始から半年ほど経ったころ、ちょうど学校でテストがありました。算数のテストはいつもほとんど解かないまま出してしまっていましたが、今回はこれまで頑張ってきたこともあって挑戦することができました！結果、今までほとんど点数を取ることができていなかった状況から、半分以上問題を解くことができるようになって50点以上点数を上げることができました！
このことが自信になって、ほかの勉強ももっとやってみたい！ととても意欲的になったようです。
成績アップのポイントを先生に聞いてみました！
何事も一緒に取り組んで、一緒に頑張る
りな先生計算が苦手で、それを少しでも得意にしたいということでした。苦手なことにあえて挑戦するのは勇気と気力がいることだと思います。そんなみゆちゃんを見ていて、私の方でも教え方ややり方を少しでも工夫できないかとアシストさんと相談しながらやってきました。100マス計算は、目標がわかりやすいし、タイムを計ったら自分の成長度合いも目で見てわかりやすいので楽しく取り組むことができていたようです。100マス計算で数字に慣れる時間を増やしたことと、練習問題を解いて実際のテストにも計算練習の成果を反映できるようにバランスをとったのがよかったのかなと思います。
みゆちゃんの指導で一番の成果とこれからの目標は？
苦手克服が自信になり、得意はもっと伸びる！
苦手だった算数の点数が上がったのが何より成果だと思います。学習障害ということもあるので限界もあるとは思いますが、これからも100マス計算は続けていって、できるだけ計算に対する不安をなくしてあげたいと思います。計算が苦手なみゆちゃんですが、文章を読んだり、表現したりするのはとても上手なので、これからは苦手なことにも挑戦しつつ、得意なところはもっと伸ばしてあげられるようなペース配分をしていきたいです！
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アシストの発達障害のお子さんに対する取り組みについて
アシストは発達障害の正しい知識を持って、適切な指導を行います
やる気アシストでは、発達障害の正しい知識と支援方法を有することを証明する「発達障害コミュニケーション指導者」の認定資格を取得したスタッフが中心となり、正しい知識を持って、お子さんの指導をサポートしています。
そのため、一般的な家庭教師や塾などに比べ、よりお子さんの特性を見極め、適切で効果的な指導を進めていくことが出来ます。
また、発達障害に関する正しい知識を持つスタッフが、お子さんの特性やお子さんとの相性を見極め、家庭教師を選定ていますので、より効果的な指導ができる家庭教師をご紹介することができます。
まずは無料の体験授業にてお子さんの様子を確認させていただきます
アシストでは、無料の体験授業を実施しています。
お子さんと実際にお会いして、お子さんの様子や普段の勉強への取り組み方などを確認させていただき、お子さんの得意・不得意や特性などをしっかりとヒアリングします。
お伺いするスタッフはプロのアドバイザーですので、コミュニケーションが苦手なお子さんや体験授業を嫌がっているお子さんでも心配はありません！しっかりと、対応できるアドバイザーが伺いますので私たちにお任せください。
お子さんに対しては、「わかる！」「楽しい！」を引き出す工夫がたくさんの指導を行っており、体験授業が終わるころには、勉強への前向きな気持ちが芽生えているはずです！
また、保護者さまにもお子さんに合った勉強法や接し方などもアドバイスをしていますので、すぐに役立つ情報が満載！お子さんはもちろん、ご家族にとっても「受けて良かった」と思って頂ける内容となっています。
アシストでは、無料の体験授業を受けて頂いた方に対し、無理な勧誘は行っていませんので、家庭教師を始めるかは別として、お気軽に無料の体験授業をお試し下さい！
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