性格温厚でマイペース

将来の夢公認会計士

指導可能エリア大阪府/泉大津市、和泉市、岸和田市周辺

私は勉強のやる気の波が激しい受験生でした。一度気持ちが切れてしまうと、やらないといけないと思っていても、1週間ほど全く勉強に手がつけられませんでした。改善する方法で1番効果的だったものは、無理のない細かな目標を決めて達成していくというものです。期限から来る強制力と、定期的に得られる達成感がやる気を引き出してくれたのだと思います。勉強は好きじゃなかったです。無理矢理やっていました。ですが今、私は自ら資格の勉強に取り組んでいます。受験等の経験を経て勉強することが好きになりました。勉強の楽しさ、喜びを少しでも伝えられるように一生懸命頑張ります。

性格明るい

将来の夢臨床心理士

指導可能エリア京都府/京都市、宇治市周辺　滋賀県/大津市周辺

共通テストの勉強で倫理政治経済の単語をひたすら覚えていたのですが、最初は単語同士のつながりを意識せずに一個一個個別に作業的に覚えていっていたのですが、YouTubeでここみらいチャンネルというチャンネルを見つけて一から学び直したら非常にすんなり頭に入ってきて本番では9割取れました。工夫して覚えることの大切さを学びました。高校の時、数学や化学を勉強しているときに、人に教えられるくらいまで知識を確かなものにするのをモットーにしていたので、そのときの努力がやっと発揮できると思って嬉しいです。明るく頑張ります！

性格行動力がありポジティブ

将来の夢編集者

指導可能エリア和歌山県/和歌山市、岩出市周辺　オンライン（全国）

私は習ったことをアウトプットし、中間期末でいい点数を取ることが苦手でよく苦戦していました。授業内容はその場で理解出来るのですが、頭の中で処理するまでに時間を要し、テストまで2ヶ月程度しかない中間期末では点数が伸び悩んでいました。負けず嫌いなのもあり、練習量を増やすことで克服でき、勉強への意欲は高まっていきました。生徒さん一人一人の学力、学習意欲にあった勉強法で学力の底上げが出来る先生になりたいです。勉強は楽しいもので、考えるということはおもしろい事だと思って貰えるような授業時間に出来たらいいなと考えています。

性格一貫性がある

将来の夢獣医師

指導可能エリア大阪府/堺市、大阪市、東大阪市周辺

中学校では受験に向けての勉強のモチベーションが小さかったため、受験直前の時期まであまり勉強していませんでした。そのため、模試では志望校には到底及ばない点数を取ってしまっていました。その後気持ちを入れ替え、勉強にひたすら励んだところ、なんとか合格することができました。将来に限りない可能性を持っている生徒さん達を、家庭教師という立場を通して少しでも支えていきたいと考えています！

性格前向き

将来の夢税理士

指導可能エリア京都府/京都市、宇治市周辺　滋賀県/大津市周辺

私が高校一年生の時、国語が苦手で成績が安定せず、悩んでました。そこで国語の先生に相談して克服に協力してもらいました。ひたすら問題を解いて、採点してもらい解説してもらうということを一年間繰り返し、いろいろなパターンの問題に触れたことで、苦手意識がなくなり自信が付き、受験の際に得意教科とすることができました。私が中学、高校、浪人、大学で学んだ勉強方法、モチベーションの保ち方などを余すことなく伝えれるように努力します！よろしくお願いします！

性格親しみやすい

将来の夢研究職/p>

指導可能エリア京都府/京田辺市、宇治市、京都市周辺

大学受験期、成績に伸び悩んだ時期がありました。しかし、友達や塾の講師、学校の先生方などと話していくうちに、新しい考え方を発見できたり、自分の成長した部分を見つけてもらえたりなど、モチベーションの向上に繋がりました。勉強は自分との戦いですが、自分の殻に閉じこもらず周りの人と共に挑戦することが大切です。大切にしたいことは、自分の基準や考えを押し付けず、常に相手の立場に立ち対等に物事を考えることです。また生徒さんが気さくに話せるような雰囲気を作り出すことも心がけたいと思っています。

性格マイペース

将来の夢アナウンサー

指導可能エリア大阪府/高槻市、吹田市、豊中市周辺

高校受験のとき、通っていた塾の先生から、受かるわけがないという理由で第一志望の学校への出願を否定されていたが、誰よりも勉強していた自信があり、第二志望の学校に受かるより第一志望の学校を受けて落ちた方が納得がいくなと感じたので内緒で出願して合格しました。丁寧で分かりやすい指導を心がけます。また、教えていく中で生徒さん一人一人に合った指導方法を見つけて、私も共に成長できたらなと考えております。

性格コミュニケーション能力が高い

将来の夢医師

指導可能エリア兵庫県/神戸市、西宮市、宝塚市周辺

私は高校生の時、数学が苦手でした。高校1年生の夏から受験に向けて通った塾の数学の先生が、親身になって教えてくださりました。少し成長しただけでもたくさん褒めてくださったおかげで、だんだんと数学の問題を解くのが楽しくなっていきました。成績も伸び、数学の苦手意識も無くなりました。私は、発達障害のある従兄弟や、勉強熱心な親戚の子供にも勉強を教えたことがあります。それぞれの得意不得意を理解して、学習をフォローし、勉強の楽しさを伝えたいです。