まゆちゃんはマイペースだけど真面目な子でした。
学校には不定期で登校していて嫌いではないものの、教科によってやる気の差がありました。
興味がない事には手がかけづらい性格のようで、数学に対して苦手意識を持っており、不登校なのもあってかテストも白紙で出すことがほとんどでした。

1番気を付けていたのは、「内容ひとつひとつに関連付けをしていく」ということです。
まゆちゃんは興味のあることの意味の理解や長期記憶が得意だったため、学んでいく事柄ひとつひとつの意味に関連付けをしていき内容が頭に入りやすいような説明や解説を心掛けました。
また、一度学んだところが違う場面で出てきた時などはどういうことなのか考えてもらい、 復習の時間を定期的に挟んでこまめに身につけられるよう意識して指導しました。

「数学の勉強を楽しんでもらえるようになり、テストの点数も40点以上あがった」ことです。
数式の仕組みや問題の解き方のコツを教えていたことで、勉強が進むようになったからなのか、
「数学の勉強が楽しくなった！」と言ってもらえ、テストの点数も40点以上あがったと喜んでもらえました。
勉強に前向きになってもらえてとても嬉しかったですし、指導してよかったと思いました。

数学は私もつまずいてしまった経験があるので、指導した後に笑顔が見れると教えて良かったなと思えます。
勉強の仕方や解き方のコツを掴むだけで、180度勉強の楽しさが変わります！
分からないことはどんどん聞いて自分の力に変えていきましょう！
アシストの先生たちも全力でサポートします。